Estudos
Moradia Escolar em Madeira Laminada Colada
Ambiente Construído
Madeira Engenheirada
Brasil
Tocantins(TO)
Metodologia
A metodologia utilizada foi a do Design Essencial, desenvolvida pelo Instituto "A Gente Transforma". A construção se viabilizou pelo financiamento da Fundação Bradesco. O processo de desenvolvimento do projeto passa por pesquisa, imersão e colaboração por meio de workshops e dinâmicas. A estrutura em Madeira Laminada Colada, fabricada com madeira de eucalipto de reflorestamento, é pré-fabricada industrialmente e montada no local de obra; as lâminas de madeira são coladas com adesivo à base de poliuretano e, após isso, as peças recebem tratamento contra organismos apodrecedores. Os tijolos de barro sem cozimento, material de estruturação das vedações dos dormitórios, foram feitos in loco com a terra disponível no terreno.
Implementação
Atores
Fundação Bradesco
Institucional/Privada
Escritório de Arquitetura Aleph Zero
Institucional/Privada
Escritório de Arquitetura Rosenbaum
Institucional/Privada
Estudantes e professores da Fazenda Canuanã
Comunitária/Grassroots (de baixo para cima)
Ita Construtora
Institucional/Privada
Governança
O funcionamento da escola é financiado desde 1973 pela Fundação Bradesco, projeto privado de investimento em educação para crianças, adolescentes e adultos. O projeto foi resultado de uma parceria entre os escritórios Rosenbaum (São Paulo, SP) e Aleph Zero (Curitiba, PR) de arquitetura, em processo colaborativo com a comunidade local - estudantes e professores da escola. A empresa responsável pelo projeto estrutural, construção e aplicação da técnica de Madeira Laminada Colada foi a Ita Construtora (São Paulo, SP).
Público-alvo
O público-alvo do projeto são os jovens estudantes e moradoras do internato escolar da Fazenda Canuanã, da faixa etária de 13 a 18 anos.
Elementos de Replicabilidade
Disponibilidade do material construtivo no contexto do local de implantação do projeto.
Desenvolvimento industrial para o processo de engenheiramento da madeira.
Disponibilidade dos atores envolvidos para participação no processo colaborativo.
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